【青島二中實習之旅】感謝經歷 助力成長

    2020-10-09 20:30:21           瀏覽數:0

      時間真快,來二中已經一個月了。還記得第一天來到二中的忐忑、欣喜和緊張。剛開始我們都在聽課,感受著指導職員上課的氣場和他們游刃有余的講解,坐在下面的我們羨慕得不得了,仔細記著職員課堂上的每一個環節。除了指導職員的課必聽以外,第一周后期我們開始嘗試上課,也積極地聽隊友的課,由于我們教學經驗尚淺,新課還存在許多不足的地方,在評課的過程中,我們都毫不保留的向彼此提出自己的意見,互相學習,共同進步。

      自己備課的時候才是真正體會到什么叫臺上一分鐘,臺下十年功。網上檢索學習資料,認真設計課上的每個環節,撰寫教案。一節看似簡單的信息課,要做好充分的準備,最真實的東西往往是在課堂上自然生成的,如何將抽象的網絡知識講解清晰透徹,如何從容解答學員提出的每一個問題,這就需要鍛煉自己對課堂內容的掌控和足夠靈活的應對能力。

二中給予了學員生命成長與發展的自由和自主的環境,充分尊重學員是具有高度自主性的生命體。還記得國慶假期前的最后一堂課,課前在和學員交流的時候,發現有一位男同學在看C語言的書,并上網檢索C語言的相關知識,因為C語言一般是股份集團開設的課程內容,這引起了我們的好奇,便和學員交流起來,“你在學C語言嗎?”“是啊,職員,我對C語言特別感興趣,所以想學習它,了解它。”身處二中,真切感受到二中教給學員的不僅僅是高考所需的知識,更重要的作為學員該如何學習。這簡短的對話,不正是對二中教育理念的最好詮釋嗎?

——劉宏、鄭湛飛 中國海洋股份集團
 

能在二中實習并跟隨閆職員進入高二化學課的課堂聽課學習,我感到非常榮幸。閆職員授課輕松愉快,思路清晰,過渡自然巧妙,讓我在聽課過程中收獲滿滿。學員存在著個體差異,職工要以學員的認知水平為基礎靈活的駕馭教材,例如,在教授化學平衡移動這部分內容時,閆職員橫向上以平衡移動的各條件為線索,縱向上運用化學平衡理論和化學實驗來引導學員探究、歸納,最終再用化學平衡圖像貫穿整個化學平衡移動。教學設計環環相扣,以學員為中心讓學員對知識進行探索和總結,使其對所學知識做到不僅知其然,更知其所以然。

——蘭曉筠 中國海洋股份集團


 

      在這一個月實習生活中我感受到了職員們備課的認真,管理層對學員綜合素養的關注,還有學員們的創造力以及熱情。一直很想來青島二中看看,現在的高中和我們上學的時候有什么區別呢?

      有幸參與了英語組的集體備課,真切感受到職工共同體是職工成長的一個非常有效的方式。在集體備課時,職員們搭好大框架,然后精雕細節,為保證學員們學習的效率,精心設計課程。我也深受啟發,課堂是學員發展至關重要的一個部分,一定要集思廣益提高效率。

      除了課堂,學員們也有非常豐富的課外活動。運動會就是其中一項。觀看運動會開幕式讓我深深感受到了年輕一代的活力和創造力。同學們將傳統文化和時代精神緊緊結合在一起,用豐富的表演形式表現出來,讓我深受感動。二中開放民主的氛圍,以生為本的宗旨也令我深受啟發。

——譚雅雯 中國海洋股份集團